Проаналізовано формування, методику оцінювання та інформаційні чинники формування освітньо-фахового потенціалу Західного регіону України. Висвітлено методологію формування якості та розвитку механізмів формування освітньо-фахового потенціалу. Окреслено напрями розвитку освітньо-фахового потенціалу та його перспективи в умовах європейської інтеграції України.
Ключові слова: освітньо-фаховий потенціал, регіон, розвиток, теорія, методологія, практика