Bates, J. M. (1993). The Efficiency of Local Education Authorities, Oxford Review of Education, 19 (3), 277-289.

Bowlin, W. F. (1998). Measuring Performance: An Introduction to DEA, Journal of Cost Analysis, Fall, 3-27.

Chakraborty, K., Biswas, B., & Lewis, W. C. (2001). Measurement of Technical Efficiency in Public Education: A Stochastic and Nonstochastic Production Function Approach. Southern Economic Journal, 67 (4), 889-905.

Ćwiąkała-Małys, A. (2010). Pomiar efektywności procesu kształcenia w publicznym szkolnictwie akademickim [Measuring the effectiveness of the education process in public academic education]. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego. [in Polish].

Ćwiąkała-Małys, A., & Nowak, W. (2009). Wybrane metody pomiaru efektywności podmiotu gospodarczego [Selected methods of measuring the effectiveness of an economic entity]. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego. [in Polish].

Debreu, G. (1951). The coefficient of resource utilization. Econometrica, 19 (3), 273-292.

Domagała, A. (2007). Metoda DEA jako narzędzie badania względnej efektywności technicznej. Badania Operacyjne i Decyzje, 3-4, 21-34. [in Polish].

Farell, M. J. (1957). The Measurement of Productive Efficiency. Journal of the Royal Statistical Society. Series A, 120(3), 253-290.

Feng, Y. J., Lu, H., & Bi, K. (2004). An AHP/DEA method for measurement of the efficiency of R&D management activities in universities. International Transactions in Operational Research, 11(2), 181-191.

Central Statistical Office of Poland (2002). Osoby niepełnosprawne oraz ich gospodarstwa domowe 2002. Część I – Osoby niepełnosprawne [Disabled people and their households 2002. Part I - People with disabilities]. Retrieved from https://stat.gov.pl/download/gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/5738/6/1/1/nsp2002_osoby_niepelnos_oraz_ich_gos_domowe_2002_cz_1_osoby_niepelnos.pdf [in Polish].

Central Statistical Office of Poland (2012). Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2011 [National Population and Housing Census 2011]. Retrieved from https://stat.gov.pl/cps/rde/xbcr/gus/lud_raport_z_wynikow_NSP2011.pdf [in Polish].

Central Statistical Office of Poland (2017). Szkoły wyższe i ich finanse w 2016 r. [Higher education institutions and their finances in 2016]. Retrieved from https://stat.gov.pl/download/gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/5488/2/13/1/szkoly_wyzsze_i_ich_finanse_w_2016_r.pdf [in Polish].

Johnes, J. (2006). Measuring teaching efficiency in higher education: An application of DEA to economics graduates from UK Universities 1993. European Journal of Operational Research, 174(1), 443-456.

Kędzierska, M. (bdw.). Dobre praktyki na uczelniach wyższych, czyli o umożliwianiu kształcenia osobom niepełnosprawnym [Good practices at universities, that is, enabling education for people with disabilities]. Retrieved from http://www.kson.pl/gazeta/nasi-partnerzy/821-dobre-praktyki-na-uczelniach-wyzszych-czyli-o-umozliwianiu-ksztalcenia-osobom-niepelnosprawnym [in Polish].

Kilian, M. (2016). Studenci z niepełnosprawnościami: doświadczenia, potrzeby, wyzwania [Students with disabilities: experiences, needs, challenges]. Forum Pedagogiczne, 1, 267-282. [in Polish].

Ministry of Science and Higher Education of Poland (bdw). 2018. Retrieved from http://www.nauka.gov.pl/wsparcie-niepelnosprawnych-studentow-i-doktorantow [in Polish].

Pawłowska, M. (2003). Wpływ fuzji i przejęć na efektywność w sektorze banków komercyjnych w Polsce w latach 1997-2001 [Impact of mergers and acquisitions on efficiency in the commercial banks sector in Poland in 1997-2001]. Bank i Kredyt, 2, 20-34. Warsaw: NBP. [in Polish].